La Evaluación Formativa debería ser una prioridad para todos los colegios. Mejorar el rendimiento académico importa, tanto individual como socialmente. Esta contundente afirmación es de Dylan Wiliam, profesor e investigador educativo que lleva más de 20 años estudiando la eficacia de la evaluación formativa. No en vano, asegura que, en base a las investigaciones recogidasSigue leyendo «Evaluación Formativa: 5 estrategias clave»
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El alumno como centro y razón de ser: una respuesta educativa en medio de la crisis sanitaria
La crisis provocada por la pandemia del virus COVID19 nos está poniendo a prueba como sociedad. Son muchos los retos que nos vemos obligados a afrontar, la gran mayoría de ellos desde la incertidumbre o el desconocimiento sobre lo que nos deparará el futuro a corto y medio plazo. La Educación no es ajena aSigue leyendo «El alumno como centro y razón de ser: una respuesta educativa en medio de la crisis sanitaria»
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